剧情简介
江若婷是九天网的首席(xí )记(🥇)者，在她(🐌)即将举行婚(hūn )礼的(de )(🕟)时候，九天(tiān )网参(🍥)加了一(🎗)个名为“寻找最美丽(lì )的(de )笑容(🥩)”的(de )公益活(🌫)动。得到网(❣)络投(🏇)票(piào )最多(😎)的摄影作品将被评为“最(zuì )美丽的笑容”，成为(wéi )公益(yì )形(🏐)象大(dà )(🐖)使(🕌)。 (🎿)江若婷(🗑)的同(tóng )事们都因各种原因无法(🤯)接受这次任务(wù )，而(🌙)婚期(qī )在即的江(jiāng )若婷最终被(bèi )活(🖲)动(dòng )的公益性和记者的(de )(🥎)职业素养所(suǒ )说服，顶(🏂)着未婚夫(fū )(🌞)叶(🙄)华的(de )压力，接下了这次(cì )任务(🥫)。但叶(🧤)华(huá )也提出条件(jiàn )，速去速回，不(bú )能影响婚礼。江若婷(🌮)满(👣)口答(🤘)应。 (💹)江(jiāng )若(ruò )婷向(🍑)目(👊)标(🛎)地，山(🐾)南(🦇)进发，在(zài )长(zhǎng )途车上，偶然间拍到(dào )(💅)了几个(💹)山村儿(ér )(💯)童，车开远后(🎥)，她(tā )突然意识到几个(gè )小(xiǎo )女孩正(zhèng )是她(tā )构思的主(zhǔ )(🥅)题(🐞)人物(🏃)的风格，于是她(🔙)下了(👄)长途(tú )车，打(💣)算寻找几(📞)个小女孩。 她一路拍一路(lù )找(zhǎo )，路遇好心(⏺)大(dà )哥帮忙(máng )寻(❓)找却(✖)因走错(🎴)路身(🚤)陷深山(⛴)野岭，误会消除(chú )后(👅)被村民搭救并送(💕)往小女孩所在的学校，最终山(shān )村学(🙅)校(xiào )教(jiāo )师，方老(🚓)师的(🐇)指引下，找(🍉)到了女(nǚ )孩的家，原来(🍝)这(zhè )是一群外出打(dǎ )(🔮)工者的(de )子女(nǚ )，山枣，山桃，山杏姐妹。江若婷为(wéi )了拍摄(shè )就住在(zài )了(le )她(tā )们的家里(lǐ )。 江若(ruò )婷虽(suī )然(rán )(🧔)安(🌮)顿下(❗)来，但姐(jiě )妹们(men )有一个表(biǎo )姑名叫菊花，经常叫她们去干重活，搜(sōu )刮她(tā )们(men )(🔭)家里紧张(zhāng )(😫)的粮(liáng )食(🛒)，江若婷(tíng )(😫)经常(🌟)要与(🛥)她(🐊)周旋，甚至发生矛盾(dùn )。 刚开始拍摄的时候，她被乡野(🐊)的新(xīn )鲜(⛹)和孩子们(📩)的天(tiān )(👐)真(💙)所(☔)吸引，但(dàn )山(shān )村生活(huó )条件的粗(⏫)陋，卫生(shēng )条件(jiàn )的恶劣，和孩子(🚰)们穷苦艰难的生活，学(🛳)习条件(🌳)，以及方老(lǎo )师肩负孩子们(🔷)的学习(xí )和生活(huó )的重(chóng )担，这些令(🏃)江若(😀)婷十分感伤(🖌)，于(yú )是她(tā )决定利用拍摄(🤮)闲暇时(🏽)间帮(🗻)方(fāng )老师代课。 这时一(😜)个化妆品公(gōng )司(💦)的女老板(bǎn )李炎妍(😄)，看到江若婷(tíng )(👚)的报道，想将他的儿子小泽送到了山村接(jiē )受磨练。于是她(tā )(🈳)就(jiù )把(bǎ )小泽送到了江(jiāng )若婷身边(biān )。同(tóng )时还带来(🎑)了两万块钱给山区的(de )孩子们改善生活。 而小泽(🚁)到山村学校跟这里的孩子一(yī )起上(shàng )课，他(tā )成了(le )刺头(tóu )，常(🈳)与孩(hái )子们发(💅)生矛(máo )盾。江若(ruò )婷(🗂)带(dài )着他跟孩(❄)子们(✝)一起上课，一(🈷)起生活，使他融入了(📥)环境。江若婷的报道(😛)也得到(dào )了网(wǎng )友们的关(guān )注(zhù )和支持，开始有(yǒu )人(rén )为这里的(de )孩(hái )子(😿)们和(🙃)山(👺)村学校捐助的(📘)物资。 正(📿)当江若(🐕)婷乐(🈶)此(cǐ )不疲的时(shí )候(hòu )(🌨)，叶(🤷)华打来电话，说奶奶(➖)因为心(👓)脏的问题住进了(le )(📚)医院。于是她决定结束拍(📛)摄任务(wù )。临(📈)行之(zhī )前他与方老(lǎo )师倾心长谈。年(👵)过五旬的方老(lǎo )(Ⓜ)师，为了给(gěi )孩(hái )子(zǐ )上课，经常无法(😐)照(zhào )顾年(📲)迈(🚽)的病母，老婆也因为家中贫困领(lǐng )着孩子改(gǎi )(🎿)嫁到了县城一户人家。江若婷在(🔣)方老师的(🥇)身上，体会(🈵)到了父(🥘)亲的感(gǎn )(⛵)情(🦂)。 临走(💆)前一(🎹)天，小泽与菊花发(🔡)生矛盾被(bèi )批评后走入深(shēn )(📒)山失踪。江若婷(tíng )惊恐之余带领村(cūn )(❇)民(🕥)与(yǔ )乡派出(chū )所(suǒ )民警共(gòng )同(tóng )寻找一天一(yī )夜，终于找到了(😧)奄奄一息(⚡)的小泽，救回一(yī )命。他(🕤)也被教育了一回(💬)。 (🤪) 江(jiāng )若婷恋(liàn )恋不舍的离开了(le )山村(cūn )学校，离开了山南回到北京。此(cǐ )时距离(🤬)她(tā )的婚期只有一个月了。 (🌹) 江若婷回到(dào )北京向总编(biān )(🛀)述职(zhí )，她拍(🎰)的众多照片中，那张(zhāng )山(shān )(🌯)枣背(💡)着山杏(😫)的被(bèi )评为，“最美丽的笑(🎠)容(róng )”。她圆满的完成了(⏪)任务，总编给她(tā )放(🐝)假与叶(yè )华准备(🐛)婚礼事宜。 (🤗)正(zhèng )当江若婷和(hé )叶华(huá )父母及奶奶在(🏩)他们(🥑)结婚(🤫)前最后一次(🏋)家长会面的时候，菊(jú )花(😖)打(dǎ )(🍑)来(💑)电话，报(bào )告(gào )了一个(😂)令她震(zhèn )惊的(🤚)消(xiāo )息(xī )，方(fāng )老师(👫)在骑车去县城(chéng )买(mǎi )菜(cài )的(de )时候，被汽车(chē )撞下山(shān )崖(yá )身亡。江(jiāng )(🈲)若(🏏)婷悲痛之(zhī )余，立即牵挂起山村学校(🦌)的孩子(zǐ )们，于是她向(xiàng )叶华(😉)提出推迟(💠)婚期，前往(wǎng )(🍭)山南支教，叶(yè )华听(tīng )后极力反对，两(🦃)人吵翻，但奶奶(♊)的(de )支持最终让江(😽)若婷(tíng )坚定的(✝)返回了(le )山(😨)南，开始了她的支教生(🦄)活(🗄)。 小(⬅)泽回(huí )到北京(🎩)后很快(kuài )又(🃏)恢复了(🦄)原样。李(🧑)炎(🤧)妍(🔎)决定把小泽送回山(🤡)村，继续磨(📿)练。 (🚯)江(🎮)若婷回到山村，开始(shǐ )借(jiè )助网(wǎng )站(💡)的力(🔎)量为(wéi )这里的学校(xiào )(🔬)和孩子(🕣)们争取资(🤼)助，网(wǎng )友(👋)们(men )纷(fēn )纷为孩子们捐(😱)钱捐物，江若(ruò )婷还呼吁爱心企(qǐ )业家捐款，为(⏭)山村学校兴建校舍(shě )。在江若婷(tíng )的努力下，有李(🍹)炎(🚼)妍及(🐿)另外(wài )一家企业决定为学(📶)校(🏊)捐资兴建校舍，此举(🖥)得到了县(xiàn )里的大力支持(chí )。 小泽也主动(dòng )分担起她的重担，帮(😋)助(zhù )大(dà )(⛴)家(⚽)解决生活难题(🏬)，孩子的生(🅱)活和学习(💙)开始变得协调，大(dà )(🍕)家(jiā )亲如(rú )一(yī )家，山枣山杏的表姑成了(le )江若(⏹)婷的(🎥)帮手。 江若婷已(yǐ )经融入了(le )山村(cūn )的教(♟)学和生(shēng )活当中，这里的孩(hái )子在(🚗)生(shēng )活和(hé )学习(xí )环境(❤)上正(zhèng )经历着前所(suǒ )未(🌟)有(♊)的变化，一派欣(🦋)欣向(xiàng )荣的景(🛩)象，这(zhè )时她却得到叶华的电话(👐)，奶奶病危。 江(jiāng )若婷日夜兼程赶回北(🐱)京，没想到奶奶已(yǐ )(🏩)经撒手人寰。她(tā )(🥐)回忆起(qǐ )与奶(🎐)奶(🚢)生(🥤)活的三(🏯)十(shí )年(🏘)往事。原来江若婷是孤儿(ér )，被(➗)奶奶从孤儿院(🌔)领养，她(tā )与奶奶相依为命。 奶(😠)奶(✏)的后(♊)事办理完毕(🕰)，经若婷(😌)已(yǐ )经没(🎽)有心(xīn )思思考自己(🔺)未来的生(📁)活，一心牵挂着山(📐)南，她支教(⏳)的地(dì )方，那里淳(chún )朴的人们和天(🔊)真无暇(xiá )(🖼)的孩子们，她又回到(dào )(🐐)了(🍅)山南。 新建的校舍(shě )拔地而(ér )起，孩子们都都在(♎)盼望(🍩)着新校舍的(💓)落成，江若婷按照自己的计划(🍠)，在各(🛸)界人士的支持和(hé )鼓励下，把山南穷(🐬)困孩(🤱)子的教(jiāo )(🥜)育(yù )和(hé )生活都不(😍)断(😃)的提高(gāo )。 (🚾)学校的(de )校舍落(🎚)成，当地政(💺)府(fǔ )和爱心(🐇)企业家参(cān )加(😋)了学(xué )校落成(chéng )(🕗)仪(yí )式(shì )，有更(gèng )多的(de )年轻(qīng )教师走入到支教的(🖤)队(duì )伍中来，改变了(le )(🈁)山(shān )村(cūn )教育落后，生活(👯)贫困的面(miàn )貌(mào )。 叶华明白了支教工作的(de )艰难，理解(🎀)了(➗)江若婷与孩(hái )子无(wú )法割舍感(gǎn )情，他深(shēn )受感动，也(yě )来到山南帮助江若(ruò )(🤞)婷一(⚪)起做(🌻)起(qǐ )了支教(jiāo )的事业。
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